RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PENTA

                 AULA “ME MUEVO” - CURSO 21/22 

Programa P.E.N.T.A

Objetivos específicos

• Interiorizar los pasos del PENTA para resolver problemas cotidianos.
• Plantear alternativas ante distintos conflictos.
• Analizar ventajas y desventajas ante distintas alternativas.
• Utilizar estrategias para resolver conflictos.
• Identificar las acciones adecuadas e inadecuadas de resolución de problemas.
• Interés por aplicar los pasos del PENTA y resolver problemas cotidianos.
• Mantener una actitud positiva ante situaciones problemáticas.
• Valoración de la importancia de elegir la opción adecuada.

Actividades

• Secuenciar los pasos para la resolución de problemas hogareños: corte de luz, salida de agua, etc.
• Realizar situaciones simuladas de resolución de problemas en el hogar.
• Hacer una representación en clase de situaciones conflictivas aplicando soluciones adecuadas.
• Dramatizar situaciones donde se les insulte o se sientan ofendidos.
• Exponer situaciones en las que ha cometido un error.
• Observar en situaciones determinadas en TV, prensa u otro medio de comunicación una determinada situación conflictiva. Interpretar cómo se siente cada persona involucrada.
• Recortar de revistas ejemplos de situaciones conflictivas que reflejen problemas entre distintas personas, principalmente los que se suelen dar entre chicos/as de su edad.
• Hacer una lista de posibles soluciones a un problema determinado que preocupe a cada chico para comentarla en clase.
• Representar situaciones problemáticas relacionadas con el transporte, el colegio, con el dinero, con la hora...

Para poder desarrollar estos objetivos, vamos a utilizar las siguientes plantillas con el fin de facilitar la interiorización de los pasos en la resolución de problemas cotidianos.